美国拥有一支世界一流的教师队伍,为教育和经济的进步做出了巨大贡献。薪酬对吸引、保留和激励高校教师发挥着重要作用,美国高校教师薪酬情况日益受到学术界的广泛关注。教师薪酬是高校行政管理的重要组成部分,随着美国高校行政管理制度和财政体系的发展变革,高校教师的薪酬情况也在不断发生变化。以美国高等教育整体发展状态和高校财政管理变化为依据,高校教师薪酬情况分为殖民地时期外行管理体系下的艰难境况、建国时期地方分权管理制度下的初步提升、工业化时期行政管理体系复杂化中稳步增长、二战后管理分化后波动提升、当代管理世俗化中差异发展五个阶段。当前,美国高校教师薪酬情况不容乐观。主要表现为:薪酬绝对数额不高、薪酬增长幅度偏低、与同领域不同职业相比处于劣势、以及内部薪酬差异显著等方面。美国高校教师薪酬的影响因素包括:宏观方面,国家经济发展水平和自由化市场特征;微观方面,高校财政预算和高校教师的学者本质。围绕美国高校教师薪酬情况的问题,美国社会各界一直争论不断。新时期,美国各级政府加强了高校教师的薪酬保障,高校管理层对绩效薪酬不断探索改革,高校教师为争取自身经济利益而进行了集体谈判。美国高校教师薪酬情况的分析研究和关于教师薪酬的种种做法,为我国提供了诸多借鉴和思考。