辩论语篇中话轮连贯特征分析

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辩论作为一门语言艺术一直被认为是智慧的结晶而被人们追捧。辩论也随着社会的发展越来越深入人们的工作与生活之中,如商务谈判,法庭辩论,日常辩论等。因此辩论赛也随着人们欣赏水平的提高被视为是一种高雅的智力游戏,越来越成为一道亮丽的文化风景线。然而,目前对辩论及辩论技巧的研究虽然很多,但多是从心理学和逻辑学的角度对辩论本身技巧的研究,从语言学角度对辩论进行研究的还为数尚少。本文以电视英语辩论大赛为研究对象,以关联理论为理论基础,结合话轮转换知识分析研究辩论语篇的连贯构建过程。Sperber & Wilson认为交际总是遵循一个普遍的规律:即交际双方付出最小的努力去获得最大的认知,通过调动大脑中的已有认知构建认知语境上的共识以获得最佳关联效果,并在此基础上建立的明示-推理的交际模式。在辩论的交际过程中,说者为了更好地表达自己使自己能够更易于被理解,会借助语言的修饰和非语言形式的帮助。同时,听者在对说者的话语进行推理的过程中,会结合交际的语言载体调动相关的认知语境,形成动态的语境效果。随着辩论的进行,信息在不断更替,语境也在不断的变化,形成了语境的动态运动,形成连贯的推理过程,达到对整个辩论语篇的理解。本着形式与意义相结合的原则,本文从宏观和微观两方面分别对辩论语篇中的话轮连贯和推理连贯进行分析。宏观上,通过对对辩论中主持人和辩论双方选手之间的话轮转换的转换形式和转换过程的分析,探讨辩论语篇中话轮连贯的构建过程。微观上,本文主要分析了涉及辩论的正方和反方两者之间的交际过程。结合关联理论的明示—推理的交际模式,分析辩论双方是如何通过明示与推理最终达到交际目的的。在推理过程中,听者结合认知结构形成相关语境效果,完成对说者话语的理解;同时说者也会通过必要的明示手段使得自己的话语被接受和理解。通过听者的推理努力和说者的明示形成辩论语篇的推理连贯构成。
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