自20世纪80年代中后期开始,“女大学生就业难”的问题就引起社会的广泛关注。女大学生能否正常就业或是就好业是实现其人力资本、回收教育投资、增加教育收益等的根本途径。本文从女大学生在就业中处于的弱势地位出发,讨论了女大学生就业弱势的涵义和特征:女大学生就业弱势是一个相对概念,女大学生就业弱势问题的提出是相对于男大学生而言的,它具有普遍性、相对性以及可转化性等特点。　　 本文运用文献研究、问卷和调查访谈等社会学、教育学、心理学的研究方法,以安徽省为例,指出了高校女大学生就业方面存在着弱势。着重从社会因素、学校因素、自身因素等三个方面分析了高校女大学生就业存在弱势的原因:传统文化的偏见,用人单位的性别歧视,社会法规的不完善;适合女大学生的专业匮乏,学校就业指导的不到位;女大学生自身生理、心理弱势,成就动机不强等。要解决这一问题,就要通过倡导男女平等的社会文化观念,完善相关政策法规,引导用人单位充分认识女大学生的优势所在,增强政府宏观调控,建立完善适合女大学生的学科专业,学校要加大就业指导的力度,女大学生同时要通过更新观念,完善自我等途径来寻求改善女大学生就业的弱势状况。