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多维视角下数字教育资源推荐中的用户模型研究
【摘 要】
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教育信息化环境下,数字教育资源数量骤增,导致优质数字教育资源埋没、用户处于学习迷航状态。教育资源推荐技术将资源与用户紧密联系在一起,分析用户特征因素和用户交互行为等信息,准确描述用户,实现个性化资源推荐服务。构建用户模型描述用户某个时间段内显性特征和用户交互行为隐性特征,是数字资源精准服务的核心。那么,如何提取用户特征因素和分析用户交互行为表征用户并构建用户模型,就显得尤为必要和关键。目前,多数研
【出 处】
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云南师范大学
【发表日期】
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2021年09期
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