园林植物的文化内涵及其在大学校园景观中的应用——以南昌地区部分高校为例

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近年来,由于高等教育的快速发展,全国各大高校纷纷营建新校园;建设什么样的高校校园,以及如何建设高校校园成为社会关注的一个问题。植物景观作为校园景观的重要组成部分,其设计与建设水平直接影响到师生对校园建设的整体评价。植物作为园林的重要组成部分,自古以来都发挥着重要作用,有其悠久的历史和底蕴,必将对校园景观建设产生影响。中国古典园林中的植物承载了丰富的中国传统精神文化,是校园景观设计的宝贵资源。高校作为教书育人的场所,是对这种文化继承和发展的最好体现者。
  本课题对南昌市有代表性的几所高校校园进行了实地调查,对几所校园的植物种类进行了统计,结果显示:南昌地区几所高校的校园绿化植物种类比较丰富,应用植物总数210种,分别属于80科;其中南昌大学前湖校区应用植物种类达到175种,是调查的6个校区中应用植物种类最多的校区;而南昌大学青山湖校区在校园绿化中却仅仅应用了103种,是所有6所校区中最少的。同时对校园中的景观和反映出植物文化内涵的景观分别进行了统计,以便从文化角度分析其运用情况。结果显示在植物文化的应用上6个校区表现都差强人意。最后用问卷的方式对几所校园中的师生进行了调查,得出了每所学校师生对本校校园景观建设的看法和意见:结果显示95%以上受访对象认为校园景观的好坏会对学习产生影响,40%的受访对象认为本校园景观缺乏文化内涵和历史积淀,其中南昌大学前湖校区以57%的满意度位居所有6个校区最高。
  最后,文章分析了各个校园植物景观建设中的亮点与不足,并讨论了在高校校园景观建设中如何才能更好的使植物的文化内涵得以体现。希望能对今后高校校园植物景观的规划建设提供借鉴。
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