在知识化、数字化和信息化的经济时代,互联网的快速发展对教育管理产生着重大的影响。教育培训管理系统建设水平的高低是衡量教育机构工作服务质量的重要指标。高度信息化的教育管理系统不仅取代了传统的手段,同时也降低了工人的劳动强度,提高整体工作效率,充分发挥培训资源的作用提供技术支持以及管理信息系统的实际需求。本文介绍了宁波工程学院培训管理系统的研究背景,意义及目前的研究现状及应用,主要研究内容；在业务分析中,论文对系统中原先存在的问题、组织机构、原有业务流程等进行分析,给出改造之后的业务流程；在功能分析中,论文通过用例分析和用例的描述,明确了系统的功能,给出了系统的总体功能的包图和包图子功能,包括培训计划管理、培训方案管理、培训投标管理、培训实施管理、培训证书管理等子包图；在数据分析中,论文对系统的功能,本文需要处理的数据进行了分析,给出了实体类关系图；最后,论文对所做的研究与分析工作进行了总结,并对进一步的工作进行了展望。