【摘 要】
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人才培养方案是中职人才培养的“施工图”和总体规划。人才培养方案的科学性直接决定了中职人才培养的质量。在产业转型升级的大背景下中职人才培养目标及课程结构、培养和评
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人才培养方案是中职人才培养的“施工图”和总体规划。人才培养方案的科学性直接决定了中职人才培养的质量。在产业转型升级的大背景下中职人才培养目标及课程结构、培养和评价方式等都应做出相应调整。以我国中部地区中职服装专业人才培养方案为研究对象,通过文献、访谈、案例分析等方法深入剖析现有人才培养方案存在的问题,在已有基础上优化人才培养方案。具体包括以下几部分。第一章:绪论。主要介绍产业转型升级的背景和服装产业发展的现状,对中职人才培养方案相关研究的文献进行梳理总结,确定研究的意义、思路与方法,设计研究路径及框架。第二章:人才培养方案优化的理论基础与政策依据。分析了人才培养方案制定所需要的依据,主要分为理论依据以及政策依据,以此作为人才培养方案优化的基石,确保优化人才培养有据可循。第三章:中职服装专业人才培养方案的现实差距。首先以访谈法从微观层面深入探究产业在转型升级过程中对中职服装专业人才的要求,然后收集湖南省内四所中职服装专业人才培养方案进行分析,根据产业的需求以及人的全面发展需求找出现有人才培养方案的不足之处。第四章:中职服装专业人才培养方案优化与设计。依据人才培养方案制定依据、产业需求以及现有方案中所存在的问题提出人才培养方案优化理念及策略,呈现优化后的中职服装专业人才培养方案。最后,研究结论与展望。对论文整体总结,提出不足之处和对以后研究的展望。
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