为了贯彻党的教育方针和更好的实施科教兴国战略,我国逐步有序推进了新一轮基础教育课程改革,来全面推进素质教育。新一轮基础教育课程改革着眼于学生思想道德素质的提高、着眼于激发学生的学习兴趣、着眼于培养学生自主探索式学习的基本技能、着眼于培养学生良好的学习习惯、着眼于培养学生勤思考的习惯、着眼于锻炼学生的动手实践能力。通过探索在中学化学的课程中渗透化学工程思想,帮助学生树立起统筹兼顾,权衡利弊,不断完善与优化的思想,培养学生能够使用化学工程思维去发现问题、分析问题、解决问题的能力。在中学化学课程的教学过程中,教师可以从学生的生活实际出发,激发学生的学习兴趣,在教给学生课程知识的同时培养学生的思维方式、思考能力。以中学化学的“资源综合利用,环境保护”、“生命中的基础有机化学物质”的课程为切入点,通过教材与课程分析,将中学基础知识与化学工业、食品工业的生产实际相结合,结合“现代教育技术基础”这门基础课程,探索用现代化多媒体手段辅助教学,充分运用丰富多彩的多媒体手段和信息交流平台有效地辅助教学。探索通过校际交流和校企合作让学生走出课堂,走进企业去体验,去参观,去见习,帮助学生初步建立化学工程思想框架、形成化学工程思维,有利于培养学生良好的学习习惯,有利于提高学生分析问题、处理问题与解决问题的综合能力,有利于学生今后大学期间的专业学习,为学生的终身学习与未来的职业发展奠定基础,为培养基础扎实、实践能力强的复合型、应用型高素质人才做好铺垫。