随着计算机网络技术的不断发展,利用计算机网络学习正在由远程教育迅速向校内教学的方向延伸,网络技术和多媒体教育技术的发展正以惊人的速度改变着人们的工作方式、学习方式和生活方式,同时,也正在引起教育领域的一场深刻变革,促使教育体制和教育模式产生新的重大的飞跃。随着网络基础设施的完善,网络教学作为一种新的教学手段,充分利用了最新的计算机技术、网络技术、多媒体技术等,使教学材料的展示越来越灵活、形象、生动,使教学能够跨越时间、空间的限制,具有极大的灵活性和交互性,是支持新型的教师指导下学生自主式学习方式的最有力工具,因此越来越受到高校师生的青睐。网络教学的实施需要一套易用、高效的网络教学支撑平台。该平台是利用教育技术和网络技术手段,结合教育理论的有关思想建构出来的网络化教学环境,它为教师和学生在网上的教学活动提供工具上的支持,并能屏蔽复杂的技术实现过程,使得教师能够集中精力于教学;学生通过它可以自主的进行学习、交流与测试,而不受时间与空间的限制。本文研究并设计了一个基于Web的网络教学平台,该平台实现了便于教师“教”与学生“学”的,以学生为主体、教师为主导的,实现交互的网络教学环境,以实施自主学习能力及协作学习能力培养策略为论文出发点,设计一以培养自主学习能力为主协作学习能力为辅的网络教学平台。该平台全面支持教学的各个环节,包括教学资源共享、课件发布、教学素材建设、网上交流、网上作业、网上测试、网上智能答疑等多种综合教学服务。使学生在课程学习的过程中,学会合理的规划网络学习、高效地利用网络习时间,在发展自主学习能力的基础上培养协作学习能力,以提高学生在网络环境中的学习能力。本系统采用B/S三层体系结构,采用的开发平台是WindowsServer2000+ⅡS5.0+ASP.NET,后台数据库采用的是SQL Server 2000,ASP.NET的前端开发工具是Visual Studio.NET。