班主任工作是学校教学工作中重要的组成部分,对学校教学工作的顺利开展,学生的全面发展和健康成长有着重要的引导作用。《思想品德》课以社会主义核心价值体系为主导,为进一步提高初中学生道德品质、健康心理、法律意识和公民意识,树立正确人生观、价值观和世界观使致成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民打下基础。在初中关键时期,结合班主任工作与《思想品德》课教学,不仅能够提高学生道德水平,而且对班主任工作和《思想品德》课教学都有理论和实践意义。本论文以科右前旗第五中学为研究对象,在参考相关书籍和研究成果的基础上,用问卷调查法和访谈法来分析班主任工作与《思想品德》课相结合中所存在的问题,并通过探索《思想品德》课教学的教学目标来从事班主任工作,再以班主任工作来帮助学生把学到的知识运用到实践中去,家长配合来提高学生道德水平的措施,来促进形成与发展学生的正确思想理念和优良品德素养。