当前,网络技术的发展为信息社会的教育改革提供了前所未有的机遇,极大地推动了教育信息化的进程。当网络教学日益成为学生重要的学习方式时,传统的课堂教学一些成功的经验也是可以借鉴并获得新的生命力的。本文结合网络课程建设的实际需求,介绍了在传统的课堂教学时代取得成功的一种教学法—“纲要信号”法,并实现了一个基于纲要信号法的网络教学辅助工具的开发。“纲要信号”教学法是前苏联教育家维克托·费德罗维奇·沙塔洛夫设计的,在传统教学中收到了良好的教学效果。“纲要信号”教学法以“纲要信号”图表为核心,包括六个程序:课堂讲授、复习巩固、家庭作业,直到提问、记分以及如何活跃学生思维。本课题参照沙塔洛夫的课堂教学模式,研究将“纲要信号”法引入到网络教学中来,给学生提供了“有形”的范例,使学生能直观地“看见”教师的思路,同时提供一个让学生表示对学习内容的理解的工具,促使学生进行深入思考,实现学习内容和与学生之间的交互。循此思路,用Java和JSP开发出一个与Web条件相适应的“纲要信号”网络教学辅助工具软件,使“纲要信号”法用于网络教学成为可能。为满足网络教学的实际需要,软件设计成B/S模式。开发分客户端和服务器端来进行,具体按J2EE框架结构的界面表现层、数据层和业务逻辑层三层进行实现。将表现层、业务逻辑层以及数据层相分离,保证了系统良好的伸缩性;软件开发遵循J2EE的应用服务器架构,满足了低成本、高可用性和可扩展性的应用需求;Java技术特性保证了系统的跨平台性。