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积极心理学视域下高校校园环境优化研究
【摘 要】
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马克思说:“人创造环境,同样,环境也创造人。”有研究者指出:环境要素通过身体的体验和活动方式来形成认知,人类的价值观的形成与发展需要依赖所处环境的培养与塑造。我国古代教育家孔子说“性相近也,习相远也。”积极的环境能够促进个体形成积极的内在品质,而恶劣的环境则会阻碍个体的发展。高校校园环境是高校思想政治教育环境的重要组成部分,对大学生形成正确的世界观、人生观、价值观起着至关重要的作用,是与大学生的学
【出 处】
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西华大学
【发表日期】
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2020年02期
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