当央视记者在国庆长假期间进行了“你幸福吗?”的调查后,“什么是幸福”以及“如何获得幸福”成为了社会热议的话题。在三十多年改革开放不断深入推进和发展的基础上,我国的社会面貌发生了翻天覆地的变化,社会的多元化发展、国际国内形势的繁杂、西方文化思潮的冲击,使得大学生的人生观、价值观的形成受到了一定的影响。大学生是青年中的一个特殊群体,正处于人生发展的关键时期,其世界观、人生观和价值观不够稳定,对社会的各种诱惑抵制不足,对于幸福的认知发生了偏差,而且大学生的幸福观反映了我国当今社会青年幸福观的主流方向,所以,大学生的幸福观能否积极健康的发展,直接关系到我国的特色社会主义事业的发展和中华民族的伟大复兴事业的实现,由此可见,大学生幸福观这一研究课题对于当今社会的进步和国家的发展具有极其重要的现实的指导意义。全文共分为四个部分：第一部分是引言,通过刘云山的学习郭明义精神座谈会的讲话提出了选题依据以及对于大学生幸福观研究的重要理论与现实的意义,并对国内国外学者的幸福观研究情况进行了阐述,同时也指出了本文的构思过程与写作方法,最终完成了论文的基本框架的构建。第二部分是对幸福及幸福观的内涵和理论渊源进行了阐述。第三部分主要是通过《有关大学生幸福观认知调查问卷》进行调查得来的认知结果进行分析的基础上,了解了当前大学生对于幸福的观点和看法,并且得出了其对幸福认知存在的问题和原因。第四部分是从家庭、学校、社会、个人四个层面,对大学生幸福观教育的对策作出了研究。