国家的未来和民族的繁荣同高校大学生的健康成长有着密切的关联,他们承载着国家、民族、社会、家庭的希望和重托,因此继续推进大学生健康成长的研究意义重大。促进大学生健康成长,使大学生在生理心理、政治素质、思想道德、社会角色等方面呈现出最佳状态正是高校思想政治教育创新的目的之一。高校思想政治教育和大学生健康成长是辩证统一、相辅相成的。一方面,大学生健康成长是高校思想政治教育创新的目的、动力和源泉;它所涉及的思想健康、道德健康、心理健康等研究为高校思想政治教育创新提供了新的视角和切入点;另一方面,高校思想政治教育创新作为大学生健康成长的重要手段和途径,在促进大学生健康成长的过程当中发挥着重要的作用。本研究着眼于大学生的成长现状,对当前高校思想政治教育创新与大学生健康成长这一课题进行研究,采用文献研究法、问卷调查法、学科交叉等方法,基于陕西省某高校的大学生健康成长状况而进行探讨。本研究由四大部分组成,绪论为起始部分,主要概括了本研究的基本概况,设计选题依据、研究的意义和研究的现状,以及研究的方法和思路、创新点等基本的研究概况。第二部分是高校思想政治教育促进大学生健康成长的理论基础及实践发展。首先对核心概念进行界定;其次探讨了相关的理论基础,包括马克思、恩格斯、列宁、斯大林所作的关于青年健康成长的理论及历代中国共产党领导人对青年工作理论的不断丰富;再次分别从改革开放之前和改革开放之后的两个时期去分析实践历程,阐释高校思想政治教育创新促进大学生健康成长的重要意义;第三部分为大学生健康成长的现状分析,通过问卷调查对大学生的思想政治现状、道德健康现状、心理健康现状进行调查,并对结果进行分析;第四部分是路径探究,分别从高校思想政治教育的理念创新、内容创新、方法途径创新、教师队伍的保障等方面去探讨。大学生的健康成长成为高校思想政治教育创新的基本前提和题中之义,同它的根本任务和使命有着重要的关联,将研究同大学生的健康成长结合起来,具有深远的理论意义和重要的现实意义。本文以大学生的健康成长现状作为研究的切入点,致力于更好地促进思想政治教育的功能和作用落到实处,力求做到“全面育人”、“全方位育人”和“全过程育人”。