社会工作介入单亲家庭亲子沟通探索

来源 :福州大学 | 被引量 : 5次 | 上传用户:love12355
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着现代经济的发展,人们思想观念的转变,人口流动的变化等因素,单亲家庭的数量也在不断的增加。学界对于他们的关注主要集中在单亲家庭子女的心理健康、教育问题、行为偏差,单亲母亲或单亲父亲的再婚问题、就业问题,亲子沟通、依恋等方面。而笔者着眼于单亲家庭的亲子沟通,借鉴家庭系统论、符号互动论,探究社会工作采用媒介作为介入手段的可行性。首先,笔者在H社区居委会和H小学的帮助下,找到潜在服务对象进行访谈,通过当面采访、电话采访、对事实的观察等多种方式,访谈14对亲子以及孩子的班主任,整理出单亲家长教子类型、亲子沟通类型,以及造成的单亲子女的人际交往缺点和需求,总结单亲家庭亲子沟通的问题与需求。其次,笔者依据理论与需求内容,邀请访谈对象,策划为期五期的亲子沟通小组活动。由于异地、时间、参与度等因素,最终有7对亲子参加亲子沟通小组。小组实施时间是从11月26日至12月25日,采用“社工作为媒介”直接介入和“社工提供媒介”间接介入的方式,每期内容环环相扣,相互承接。最后,在采用媒介介入手段开展小组之后,笔者对比服务对象前后的改变和观察到的活动记录,评价小组开展情况和介入效果。由此得出,媒介承载特定意义的信息、替代性等特性,能促进亲子的相互了解,建立共同话题,能提供亲子的沟通渠道,改善亲子沟通方式,实现亲子良性沟通。本研究由于时间、地域及笔者个人局限性等因素,访谈的深度、广度略显不足,活动的时间掌控和节奏的调控方面也略有缺憾,媒介的选取也有待发掘。但社工借用媒介对单亲家庭亲子沟通进行介入的方式有研究和借鉴意义的。只要媒介选择恰当,能解决单亲家庭亲子在亲子沟通无话题、无渠道、不了解、沟通方式不当的沟通问题。
其他文献
1998年底至1999年元月,山东枣庄某兔场发生一种疾病,病兔主要表现为吃料减少甚至废绝,精神沉郁,四肢无力,部分病兔发生腹泻,病程短,一般发病后3天内死亡。该场原有400多只兔,发病一个多月,死亡60余只
利用实测资料采用《中国近海水质评价方法》对工程海域环境现状进行分析和质量评价。结果表明工程海域水体主要污染为有机污染和石油污染,主要污染物为无机氮、无机磷、石油类
探讨了码头胸墙施工的质量保证措施,并提出了胸墙表面缺陷的预防和补救措施.
长江口水航道治理工程,是我国建国以来最大的水上基础设施项目,也是世界上罕见的河口航道治理工程,它采用双导堤、丁坝结合疏浚的工程措施,分期将原依靠疏浚维护的7m航首对12.5m。全工程
教师个人管理自己的职业生涯具有很强的盲目性和较大的主观随意性,这需要学校参与教师职业生涯的管理,树立以人为本的理念,为每一位教师在不同的职业生涯阶段的发展提供激励措施
本文采用多种聚集度指标和Iwao的m^*-m回归分析法对桉树人工林中黛袋蛾的空间分布进行研究,结果表明此幼虫空间分布为聚集分布,同时得出该虫聚集行为受自身习性或者环境因素的影
安全生产标准化是企业做好安全管理的抓手,企业安全管理的成效关键在于公司各部门、班组、员工对于建立起来的安全标准化体系不折不扣的落实,隐患排查治理是检验安全标准化体
高压涡轮增压、废气再循环及更严苛的耐高温和腐蚀性液体要求等对汽车胶管和密封件提出了新的挑战,杜邦公司专门为此开发出Vamac VMX5000系列乙烯-丙烯酸酯弹性体(AEM)预混胶产
青岛确定为国际城市是根据自身所具有的优势,即具有世界上少有的优良港口资源和地理区位势,可持续发展为国际航运中心。
学科课程整合是培养学生核心素养的重要途径之一。为此,笔者依托曾经是语文教师的优势,探索生物与语文的整合教学,开展生物课堂教学演练,让学生在愉悦的氛围中学习知识,培养