汉语量词非常的丰富,用法也复杂多样,与汉语相比,韩语的量词就不算太多,但由于韩国词汇中存在着很多和汉语词汇比较相似的汉字词,同样韩语量词中也存在着很多汉字词量词,这样就给韩国学生学习汉语量词带来了很大困难,产生了韩国学生所特有的偏误。本文,对韩国留学生学习汉语量词出现错误频率较高的汉语甲级量词进行分析,把汉韩量词在语义上进行对比,汉韩词义的对应关系存在两种,一种是一个韩语量词对应多个汉语量词,另一种是一个汉语量词对应多个韩语量词。接下来分析韩国留学生在学习汉语甲级量词时所产生的偏误类型,主要可以概括为误用、残缺和多余、语序不当三种类型。并分析出产生这些偏误的原因主要有两个方面:一方面是母语的负迁移;另一方面是教材和教师方面的问题。最后针对韩国学生学习汉语量词时出现的偏误,并结合对外汉语教学的特点和教学原则,提出几点教学对策和建议。