辩证法是人类社会观察事物规律的科学。恩格斯说:“辩证法不过是关于自然、人类社会思维运动和发展的普遍规律的科学。”从这句话中我们可以认识到,辩证法是认识事物的发展规律、全面地看问题的一个基本法则。运用辩证法来看问题或分析问题可以把问题看得更清晰更透彻,并能找出正确的解决问题的方法。数学概念是数学思维的基本要素,它是指客观事物的数量关系和空间形式的本质属性在人脑中的反映,是判断、推理、论证的基础,因此数学概念的掌握对整个数学教学有着至关重要的作用。数学与唯物辩证法之间有着内在的、本质的联系,它们是指导与被指导、普遍与特殊、一般与个别的辩证关系。在数学概念教学中,渗透辩证法思想,引导学生运用辩证的思想组建认知结构,是提高教学效率的有效途径。本文正是以数学方法论为理论基础知识,从辩证法的角度出发,以一些重要且具有典型意义的数学概念为实例分析了数学概念中的辩证关系,并通过具体的案例表明如何在数学概念教学中贯彻唯物辩证法思想,最后给出在数学概念教学中贯彻唯物辩证法思想的几点建议。