改革开放以来,我国的高等教育取得了举世瞩目的成就。高等教育学校数量和入学人数居世界前列,但我国的高等教育质量和创新人才的培养却远低于世界一流大学的标准。这其中就有大学内部管理体制的问题。高校内部行政色彩浓重,学术权威低迷,教师参与学校的管理热情不足,学生参与权没有得到很好的保障等问题,特别是行政与学术之间的对立成为了问题的焦点。如何解决这些问题?大学内部权力结构的合理重构提供了一定的视角。本研究运用历史研究法、文献研究法、比较研究法,以利益相关者理论和组织结构理论为基础,分析了现代大学内部不同权力主体在不同时期的历史发展状况,重构内部权力结构的原则和有效机构以及保障内部权力结构合理重构的建议,最后得出结论。本研究分为六个部分：第一部分,提出了本研究的选题背景、理论和实践意义,梳理了国内外关于大学内部权力结构的文献综述,提出研究目的和方法,界定现代大学、权力和权力结构的定义。第二部分,结合利益相关者理论和组织结构理论构造大学内部权力结构的理论基础。第三部分,呈现出我国大学内部不同权力主体的历史发展过程和现实状况,提出合理重构大学内部权力结构的必要性。第四部分,分析了美、英日三国大学外部管理与内部治理及权力结构的特征,为我国大学内部权力结构的重构提供参考与启示。第五部分,分析我国大学内部权力结构重构的原则,并合理重构大学内部权力结构的机构设置,本部分是研究的重点。第六部分,提出保障我国大学内部权力结构合理重构的四条建议。