随着经济社会的发展,职业教育在近年来受到了政府和社会越来越多的关注,中央政府连续召开全国职业教育工作会议,出台了大量政策措施大力发展职业教育。普通中专教育作为中等职业教育的一个类别,在这种大环境下也获得了迅速的发展,但随着培养目标的转变和办学规模的扩大,普通中专教师教学能力不足,特别是学科专业实践技能不足,已经成为影响教学质量的一个重要因素。本研究采用文献法、访谈法、问卷调查法等研究方法,通过对文献进行总结分析,了解研究现状;通过访谈和问卷调查,了解普通中专教师专业实践技能的现状和对教学质量的影响。在此基础上,通过对普通中专教师教学能力和专业实践技能的分析,探讨了普通中专培养目标对教师的特殊要求,认为普通中专教师不仅要具有专业理论知识和教育教学能力,更要具有较高的专业实践技能;通过对反映教学质量的三个方面进行分析,探讨了普通中专教师专业实践技能对教学质量的影响,认为教师具有较高的专业实践技能可以转变学生的学习态度,促使学生掌握较好的专业技能,提高就业率和就业水平;最后,根据前面的分析,提出了教师专业实践技能是普通中专教师必备的三大能力之一、是影响教学质量的重要因素,也是进一步提高教学质量的关键的初步结论,并结合教师专业实践技能中存在的问题,提出了建立教师专业实践技能考评机制、建立教师到企业实践的长效机制、加强教师在职培训、加强教育行政部门对教学质量的评估检查等政策建议。