进入新媒体时代,高职院校大学生的思维方式和生活方式发生很大的改变。很多高职大学生热衷于聊QQ、聊微信、发微博,新媒体已经成为高职大学生不可或缺的一部分。在开放多样的新媒体环境中,高职大学生观念冲击日趋激烈、价值观取向日益多样化,高职院校社会主义核心价值观培育面临新情境。在高职院校社会主义核心价值观培育过程中,教育者如何利用新媒体带来的新机遇,如何应对新媒体带来的新挑战,如何运用新媒体拓宽社会主义核心价值观教育的渠道和空间,是新形势下高职院校教育工作者必须回答和解决的紧迫问题。本文以河南六所高职院校在校学生作为调查对象,采用网络调查和实地调查相结合的方法,充分把握新媒体背景下,高职院校大学生社会主义核心价值观认知现状,深入分析新媒体对高职院校大学生社会主义核心价值观培育带来的新契机和新挑战。在此基础上,笔者结合自己的工作经历,积极探索对高职院校大学生进行社会主义核心价值观培育的途径和方法。通过打造高素质的教育宣传队伍,拓宽社会主义核心价值观培育的渠道;创新教育载体,实现社会主义核心价值观培育的线上线下互动;深化社会实践,实现社会主义核心价值观培育的内化与外化融合;发展校园文化,营造社会主义核心价值观培育的良好氛围;加强学生日常教育,提升社会主义核心价值观培育的成效等方面,为高职大学生社会主义核心价值观培育提供了切实可行的方法。最后,通过完善新媒体监管与激励机制,创建安全网络环境,为高职院校大学生社会主义核心价值观培育提供保障。