武术是我国优秀的民族传统体育项目,它根植于传统文化的沃土中,有着深厚的文化内涵,是我国优秀民族传统文化遗产中的瑰宝。“武术教学”相关的课题既是一个传统的课题,也是一个永恒的课题。抓好武术教学工作有着重要的现实意义,它是继承和弘扬民族传统文化的需要,是提高国民素质的一条重要途径,是弘扬和培育民族精神的一项重要举措,是缓解体育场地器材短缺问题的有效方法,等等。为了了解苏北高中武术教学的现状及推动武术在苏北高中的进一步发展,本文采用文献资料法、问卷调查法、观察法、专家访谈法、逻辑分析法、数理统计法等研究方法,对苏北高中武术教学现状进行调查,分析讨论其当前存在的问题,并且提出解决问题的方法以及进一步发展的对策。通过调查,苏北高中目前存在许多亟需解决的问题,主要有:1、学校对武术教学重视不够,武术课开课率不高;2、武术场地器材严重短缺;3、武术课课时偏少;4、学校重技术轻理论;5、武术课内容陈旧老套,而且存在重复性;6、武术课缺乏辅助教学手段;7、缺乏高素质武术教师;8、学校教学监督机制不健全;9、缺乏优秀的武术教材;10、武术课考核缺乏合理的理念;11、教师缺少学习交流的机会;12、缺少武术比赛或表演,等等。但是,通过调查也了解到,苏北高中武术教学现状中也存在一些可喜的方面:教学目标比较合理;教师学历比较高,中青老搭配合理;学生对武术的兴趣较浓,等等。为了解决问题,推动武术在苏北高中的进一步发展,提出以下对策:1、争取国家高层领导对武术教学的重视;2、加强武术场地规划建设,多渠道筹集武术器材,提高现有场地器材的利用率,根据学校体育场地情况,合理分配生源;3、改变体育课教学形式,延伸体育课堂,课间活动引进武术运动;4、加强民族传统文化教育;5、实行“自助式武术课”; 6、充分利用武术辅助教学手段;7、加强师资队伍优化整合;8、健全学校教学监督机制;9、编写校本武术教材;10、改革武术课考核理念;11、经常组织武术教学评优课,创造学习交流的机会;12、大力开展校园武术文化活动。