儿童教育是教育的基础,正确的教育方式是教育成功的重要途径。将动漫音乐运用到小学课堂,动漫音乐进入课堂促进了孩子的学习音乐的兴趣,提高了学习的动力和效率。动漫音乐本身就是围绕动漫作品而发展的,促进儿童的音乐想象力。而挑选优秀的动漫音乐作品运用课堂中,是培养孩子兴趣学习的重要途径。动漫音乐作为音乐教育途径之一,结合儿童认知发展与心理发展,将它们有机的结合以达到教育目的成为本文研究的主题。本文以“以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力”,将优秀的动漫音乐带到音乐课堂,给孩子带来良好的审美体验,甚至刺激孩子对音乐的兴趣热爱,抓住了儿童的兴趣动力,在音乐教育的过程中搭建了一个“桥梁”;另一方面笔者希望通过对儿童心理的发展情况,结合儿童对不同动漫音乐作品的喜爱,阐释动漫音乐的教育功能表现的问题和对少年儿童的影响,来思考在学校教育中如何发挥好动漫音乐的教育教学功能,正确引导儿童的思想发育和音乐文化学习,让儿童在愉悦身心的同时得到人生的指导,在快乐中学习和成长。本文一共有四个章节。第一部分是动漫音乐的概述;第二部分是儿童动漫音乐功能;第三部分是儿童教育及儿童的认知发展理论;第四部分是儿童动漫音乐在小学课堂的运用。