【摘 要】
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当今世界,高等教育发展水平和科技创新能力已经成为一个国家能否持续发展的决定性因素。无论从纵向还是从横向考察一个国家或民族的兴衰,都与这个国家高等教育的发展紧密相联
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当今世界,高等教育发展水平和科技创新能力已经成为一个国家能否持续发展的决定性因素。无论从纵向还是从横向考察一个国家或民族的兴衰,都与这个国家高等教育的发展紧密相联。而高校教职员的工作积极性直接影响着教育质量,乃至高等教育的健康发展。如何更充分地发挥高校教职工的积极性和创造性是高校发展的关键之所在。本文以激励理论在我国高校人事管理中的运用为着力点,以近几年高校人事管理中激励机制运用的得、失两个方面作为研究起点,试图阐明如何在高校人事管理中科学地运用激励理论,优化和完善激励机制,以激发教职工特别是教研人员的积极性和主动性,开发教职工潜能,提升他们的创造力,吸引优秀人才,提高高等教育质量和办学效益。
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