延安时期是中国共产党历史上最辉煌的时期之一,同时也是边区民众教育事业发展较为成功的时期,其时以大众化报纸为载体的民众教育在提高民众文化水平、开展抗战宣传、激发民众民族意识等方面发挥了极大的作用,积累了宝贵的实践经验,其实践经验是值得我们在今天的新形势下研究和借鉴的。因此,本学位论文通过对延安时期中国共产党创办的发行范围最广出版时间最长的一份面向基层干部群众的大众化报纸——《边区群众报》的民众教育实践的梳理和考察,以期借鉴延安时期《边区群众报》民众教育实践的经验,为新时期通过大众化新闻媒介开展民众教育以加强基层民众,尤其是农民的思想政治教育工作,建设社会主义新农村找寻一些可资借鉴的东西。本文以延安时期发行的《边区群众报》及中国共产党的相关文件为主要研究对象,通过对相关史料的搜集整理,对前人研究成果的吸收,对延安时期《边区群众报》的民众教育实践进行梳理和考察。本文首先对延安时期《边区群众报》的创办背景、发展轨迹进行了详细的介绍,将其发展轨迹分为初创阶段、改版发展阶段、曲折发展阶段三个阶段,从各个阶段报纸所处的历史环境来分析报纸所呈现出的办报特色,对《边区群众报》作纵向的历史呈现。在此基础上,对《边区群众报》民众教育的内容及方式进行考察,主要的教育内容有识字教育,农业生产、生活常识教育以及思想政治教育,主要的教育方式有读报识字组、冬学、民众教育馆、墙报和黑板报等。进一步分析可以发现,《边区群众报》的民众教育实践体现出坚定的政治性、鲜明的时代性、内容的针对性和方式的多样性等特征,其重视党员干部理想信念教育,加强和改进调查研究,注重宣传策略的做法为我们留下了一笔宝贵的财富,为新时期加强农村思想政治教育,积累了宝贵的经验,对我们当下建设社会主义新农村,搞好农村思想政治教育工作有重要的启示。最后,结语部分对本文的研究内容作简单的总结,阐明文章的创新点,指出本文的未尽之处,并对《边区群众报》民众教育相关问题中有待进一步研究的领域进行展望。延安时期《边区群众报》作为党的机关报,紧紧围绕党的中心任务,借助各种民众教育形式,向边区民众传播了大量的思想政治教育信息,促使他们的思想和行为积极向党靠拢,理解和信服马克思主义,支援党的抗战事业。可以说,延安时期《边区群众报》的民众教育实践是一段成功的思想政治教育实践。