【摘 要】
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预期,在宏观经济中起着重要的作用。通胀预期一直是世界经济学界研究难题。静态预期、外推预期、适应性预期、适应性学习预期、理性预期等,业界和学界对通胀预期形成理论的研究非常丰富。但是,探讨经济主体在预期形成过程中,对宏微观经济信息的学习行为,以及这种学习对通胀预期形成的影响,目前文献尚且不多。本文主要探讨公众和专家两类经济主体的通胀预期形成过程对经济产出、货币政策、公司盈余等宏微观经济信息的学习行为,
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预期,在宏观经济中起着重要的作用。通胀预期一直是世界经济学界研究难题。静态预期、外推预期、适应性预期、适应性学习预期、理性预期等,业界和学界对通胀预期形成理论的研究非常丰富。但是,探讨经济主体在预期形成过程中,对宏微观经济信息的学习行为,以及这种学习对通胀预期形成的影响,目前文献尚且不多。本文主要探讨公众和专家两类经济主体的通胀预期形成过程对经济产出、货币政策、公司盈余等宏微观经济信息的学习行为,包括学习内容选择和学习速率等。论文首先探讨居民公众通胀预期形成过程对信息的学习。构建信息拓展适应性学习预
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根据无监督的自下向上的思想,提出一种新的图像显著性分割方法。提取图像的颜色特征、局部能量特征和局部对比特征,并根据这些特征建立一个基于多特征的非凸Trace Lasso模型,通过求解此模型得到图像的显著性区域。不同于一般的稀疏表示方法,该方法使用矩阵奇异值的非凸函数作为约束,对图像进行超像素分割,以每个超像素块为单位进行目标函数的建立。既考虑了超像素块的局部特征,又利用了全局特征,有效联合了图像的
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