中国绿色债券质量持续改善

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本文依据古德莱德的“五级课程”说和崔允漷的“教—学—评”一致性3因素理论模型,结合物理学科核心素养目标,构建了基于物理学科核心素养的“教—学—评”一致性框架.以一师一优课平台一节“曲线运动”优质课为例,依据课程标准中物理学科核心素养的水平划分,分析了期望课程、感知课程以及运作课程中教、学、评的目标指向,分析高中物理课堂中“教—学—评”不一致的主要问题并提出建议,旨在促进高中物理课堂的有效教学.
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中学物理课作为自然科学基础课程,是开展国家认同教育不可或缺的载体。依据包含身份认同、政治认同、文化认同、历史认同、地理认同5个类目和15个次类目的教材分析框架,运用内容分析法,对人教版高中物理教材中的国家认同教育内容进行了系统梳理和分析。研究发现,人教版高中物理教材极为重视国家认同教育,含有相关内容的目正文和栏目数量共有89个,占目正文和栏目总量的9.68%;教材中的国家认同教育内容广泛,其中身份
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党的二十大报告中指出我国正处于“碳达峰、碳中和”和“数字基建”计划关键时期,电力变压器是变电站内最主要的耗能设备之一,准确计算变压器的碳足迹并寻求优化方法,对设备运行维护及低碳节能具有重要意义。首先建立了66 kV变电站用型号为SZ11-31.5MVA/66kV主电力变压器的三维数学模型,基于三维电磁场时谐场有限元数值分析方法,对电力变压器在波动负荷工况下空载损耗、负载损耗和杂散损耗进行计算与分析
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本文报告的聚乙烯壁、内充乙烯气体的正比计数器,可用手测量快中子剂量和生物组织的快中子吸收剂量,是放射生物学和辐射防护工作中的一种校准仪器。文中给出了:钋一铍(Po-Be)、镭-铍(Ra-Be)和镅-铍(Am-Be)源的快中子剂量转换系数;中子能量在300千电子伏—10兆电子伏范围内的剂量对能量的响应值。
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采用混合灵敏气体正比计数器可实现中子周围剂量当量率仪的轻便化设计,同时也是日益昂贵的3He正比计数器的一种有效替代。本工作采用丙烷、氮气为混合灵敏气体,聚乙烯作为慢化层的设计方案,并通过MCNP程序模拟计算直径为100 mm的球形正比计数器能量响应性能。结果表明:通过调整丙烷、氮气的比例为3:1,设置聚乙烯慢化层厚度为10 mm,可使探头在热中子~20 MeV范围内的能量响应性能满足“2因子区间”
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