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绘本阅读教学近期在幼儿教育中已成为通用的教学方式之一,作为成年人,在文字和图片之间,也会对图片更加敏感,因此通过图画来吸引孩子的注意力,并借以传递绘本中的隐含价值观比单纯的文字引导要更加有效率。这是绘本阅读教学能够在幼儿园中推广的主要因素。但国内幼儿园的类别杂乱,公立、民办之间的教学理念各自为政。本文从笔者自身总结的指导策略出发与业内人士分享,希望能够抛砖引玉,让更多的优秀思路帮助绘本阅读教学走向
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旅游者环境契合度、沉浸体验与游憩体验质量是关乎旅游地可持续发展的话题。本文以武夷山国家公园为案例地进行研究,以SPSS 22.0为统计工具,对收集到的236份问卷进行数据分析处理,构建并验证了旅游者环境契合度的影响因素与关系模型。研究结果显示,环境契合度显著正向影响沉浸体验,国家公园游憩区开展旅游应开发与旅游者产生高契合的游憩项目及活动,吸引旅游者沉浸式体验。另外,沉浸体验显著正向影响游憩体验质量
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