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新课程实施以来，小学语文课堂教学发生了变化：教材内容更贴近实际，学生的主体地位得到了尊重。但是，当我们冷静审视教学现状会发现，一些学校的语文课堂教学改革似乎忽视了学生核心素养的培养与自主建构。$$不难看出：教材、教师、学生是构成课堂教学的三个基本要素，也
三路径落实语文核心素养
【摘 要】
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新课程实施以来，小学语文课堂教学发生了变化：教材内容更贴近实际，学生的主体地位得到了尊重。但是，当我们冷静审视教学现状会发现，一些学校的语文课堂教学改革似乎忽视了学生核心
【发表日期】
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2004年期
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