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自夸美纽斯近400年前提出班级授课制实现有效教学以来，在固定的教室里，利用课本等教材作为传媒，教师传道授业、学生吸纳知识与技能的课堂教学模式已经固化，且一直未有本质性的改革。自互联网引进教育领域后，这种传统的课堂教学模式不断经受挑战，当下智慧教学已经成为许多
5G时代，重新定义课堂教学
【摘 要】
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自夸美纽斯近400年前提出班级授课制实现有效教学以来，在固定的教室里，利用课本等教材作为传媒，教师传道授业、学生吸纳知识与技能的课堂教学模式已经固化，且一直未有本质性的改
【发表日期】
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2004年期
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