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抓实规范管理 筑牢监管安全
【出 处】
:
法治日报
【发表日期】
:
2020年01期
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<正>罪犯的服刑生活大致分为劳动改造、教育改造和休闲娱乐三大部分,而学习就像一条线将三者贯穿。笔者于2021年9月对浙江省乔司监狱某监区做了关于罪犯学习需求的调查问卷,通过分析结果和面谈信息来阐释如何满足罪犯的学习需求,从而提升罪犯的教育改造效果。一、学习需要的三大特征第一,约92%的罪犯认为学习在服刑生活中具有必要性。第二,罪犯的学习需求大致随着受教育程度的提高而增大。据统计,在各个学历水平中,
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为探究运动状态下服装间隙量的变化情况,提出一种基于有限元软件构建的单层服装间隙量的动态仿真模型,模拟步行时的力学状态与间隙量。首先,基于三维点云数据构建人体与服装的不同组织结构形态的三维模型,利用Instron万能拉伸仪与三维动作捕捉系统获取服装材料参数与人体运动坐标,建立人体单层服装间隙量有限元模型,利用有限元仿真软件进行动态仿真模拟,最后将仿真模拟得到的间隙量与真实运动状态下的间隙量进行对比验
近现代未成年人刑事司法体系的形成,融合了中国古代传统恤幼思想和20世纪初西方“人道主义”思潮。清末法学家沈家本会通中西,推动将恤幼人道思想以法律的形式固定下来。在传统儒家文化的影响下,中国古代恤幼思想体现于各朝各代律典条文对未成年人罪犯的宽宥仁爱规范中。近代西方国家建立的未成年人刑事司法体系被日本学习借鉴,也影响了清末中国未成年人刑事司法体系的建立和发展,其中“感化院”和“少年监狱”的设立对近现代
<正>近日,中国服装协会发布公告(中服协[2021]38号文件),正式公布并实施8项CNGA标准。其中,由SGS主导起草的《服装接触持续凉感性能的检测和评价》也在此列。作为测试及评价标准,《服装接触持续凉感性能的检测和评价》的制定和发布,
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为响应市场上功能性凉感纺织服装产品的需求,FZ/T 73067—2020《接触凉感针织服装》标准已于2021年4月1日开始实施。简单介绍了标准制订的背景,详细阐述了标准的适应范围、术语和定义、外观质量和内在质量等方面内容。希望研究结果有助于纺织相关人士在接触凉感针织服装的品控和质检中更好地应用该标准。标准的实施,不仅可为功能性凉感服装产品的生产企业提升产品质量提供指导依据,还可以更好地规范市场环境
本研究针对某城市内重要的110 kV变电站内低电阻接地形式的10 kV系统中某馈线发生单相接地后,接地变相过流保护动作跳闸,对引起导致全站10 kV失压原因进行深入分析,通过列出故障复合序网图、复合序网理论分析计算,阐述中性点经低电阻接地系统在发生单相接地故障后相电流与零序电流的特征,给出继电保护整定与配合中存在的问题,并从故障录波的波形实际数值与理论计算分析给予证明。最后,通过相关规程规定给出改
自学考试是社会与监狱为罪犯提供的一种新的狱内学习和改造方式,并取得了很好的效果。在监狱内推广实施自学考试从社会层面看,其是适应时代发展需要,也是宪法赋予公民的受教育权的体现;从监狱层面看,其是实现教育改造改革发展的新抓手,是践行改造人、改好人的重要途径;从罪犯个体层面看,能促进罪犯实现自我觉醒,有助于罪犯回归社会的快速副合。基层监狱可以通过以下途径来推广实施自学考试:加大监狱自学考试相关需求调研、
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为了考察新入狱罪犯的抑郁和焦虑水平,并探究情绪智力与抑郁和焦虑之间的关系,对山东省某男子监狱149名新入狱罪犯进行了问卷调查。研究发现,新入狱罪犯抑郁和焦虑水平相对较高,情绪智力各维度与抑郁、焦虑存在显著负相关。因此,从情绪智力角度实施有针对性的教育矫正措施对于认识新入狱罪犯的心理健康特征具有一定参考价值。