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随着素质教育的不断深入，核心素养导向愈加鲜明，课堂作为教育教学的主阵地，不仅要提升学生的综合素质，更要增强学生自主学习的意识与能力，使其成为学习的主体和先导，进而让学生在独立平等、轻松和谐的环境中发展自己的学习个性，实现学习活动的主动性与创造性。具体而言?
核心素养导向下学生自主学习能力培养浅谈
【摘 要】
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随着素质教育的不断深入，核心素养导向愈加鲜明，课堂作为教育教学的主阵地，不仅要提升学生的综合素质，更要增强学生自主学习的意识与能力，使其成为学习的主体和先导，进而让学生在独
【发表日期】
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2004年期
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