论文部分内容阅读
关于《中华人民共和国文物保护法》实施情况审议意见处理情况报告
【出 处】
：
朝阳日报
【发表日期】
：
2020年01期
其他文献
＜正＞关于晶胞的计算是历年高考、竞赛、自主招生考试的难点,本文结合具体实例,针对考生常常遇到的一些解题难点做出归纳分析.一、晶体或晶胞中粒子个数、化学式或某些化合价的推断推算晶体或晶胞中粒子个数、化学式或某些化合价,常常需要使用"均摊法"、"分割法","均摊法"
期刊
为帮助大学生树立正确的生命观，政府要加强大学生生命教育相关政策的引导与支持，高校要培养高素质的生命教育师资队伍，家庭要塑造积极上进的生命教育环境，大学生要发挥生命教育中自我教育功能。政府、学校、家庭和学生协同进行“四体一体”的大学生生命教育建设，可以助推大学生生命教育实效性的发挥。
大量塑料制品被使用后丢弃或进入垃圾填埋场,最终流入自然环境中,已经造成了严重的环境污染问题。聚对苯二甲酸乙二醇酯（PET）作为使用最广泛的塑料之一,由于其降解困难,已有的回收方法都不能实现PET的绿色高效回收再利用。PET水解酶介导的PET生物降解由于无污染、条件温和的优势,近年来受到人们的广泛关注。然而,目前已知的PET水解酶催化效率过低,无法满足实际需求,因此,急需开发新型高效的PET水解酶来
思政课本质问题是思政教育的基本理论问题,也是思政课教学遵循的规律性问题。深刻理解习近平总书记重要讲话精神,科学把握思政课本质,就要在习近平总书记重要讲话的特定语境中,理解“思政课的本质是讲道理”,是建立在已经确立了价值和目标论域本质基础之上,侧重于阐明思政课教学过程的本质是讲道理,并要讲清楚思政课的“七大道理”。在哲学语境中,讲道理中的“道”与“理”是辩证统一的关系,教学过程中讲道理具有普遍性和特
智能化组织作为人、机、组织多元共生时代的组织新形态，但其至今尚缺乏适配的组织理论框架，因而适时构建新型组织系统理论体系，已成引导企业数智化实践和深化理论创新的重要议题。基于人-机-环境系统工程理论和共生理论，创新性提出适配于企业数智化转型的人-机-组织共生系统理论，并从生成逻辑、基本内涵、运作机理、内容范畴与研究议程等方面系统探讨其理论框架体系。结果发现：（1）人-机-组织共生系统作为探讨人、机、
习近平总书记在中国人民大学考察时提出“思政课的本质是讲道理”,这一论断有着深刻的意蕴。思政课的本质是讲道理，体现了我们党对思政课教学本质的深刻把握、对思政课教育内容的高度自信、对思政课教师和青年学生的充分信任，同时也指明了推动新时代思政课改革创新的根本方向。推动新时代思政课内涵式、高质量发展，就要精耕教材体系、厚实学理研究、融汇社会实践、创新方式方法，讲准、讲深、讲透、讲活中国之路、中国之治、中国
柴北缘成矿带是青海省仅次于东昆仑成矿单元的矿产资源战略性勘查接续地，文章以2014年开展的“中国矿产地质志·青海卷”项目为依托，基于全国Ⅲ级成矿区带的划分，结合柴北缘地质构造演化与成矿特点分析，提出了柴北缘成矿带5个Ⅳ级成矿亚带和5个Ⅴ级成矿区的划定方案；重点概述了金、铅、锌、煤、石棉、石灰岩、硼等重要矿种的主要矿床类型及成矿特征，并总结了时空分布规律，认为柴北缘重要矿种主要属于岩浆作用矿床与沉积
＜正＞黄大年（1958年8月—2017年1月）,著名地球物理学家。长期从事移动平台探测技术研发工作。曾担任国家“深部探测关键仪器装备研制与实验”和“高精度航空重力测量技术”项目的首席科学家,推动我国深地探测装备的自主研发水平达到国际领先地位。2017年,中共中央追授黄大年同志“全国优秀共产党员”称号,中宣部追授黄大年“时代楷模”荣誉称号。入选“庆祝中华人民共和国成立70周年大型成就展” 2010—
期刊