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张思明常说，教师的学科背景是一种资源。在面对学生各种各样的思想问题时，数学真的可以成为班主任老师的一种资源吗？与文科、艺术类教师相比，张思明在教育语言的生动感人、教育感受的细腻到位、教学措施的富于变化等方面感到自愧不如。但数学能给人一种经得起考验和琢磨?
真讲道理和讲真道理
【摘 要】
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张思明常说，教师的学科背景是一种资源。在面对学生各种各样的思想问题时，数学真的可以成为班主任老师的一种资源吗？与文科、艺术类教师相比，张思明在教育语言的生动感人、教育感
【发表日期】
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0年期
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