大数据看中小学舞蹈素养教育失衡

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在北京师范大学近日举办的“北京中小学艺术课程衔接研究与实践项目”第一次会议上,北京师范大学舞蹈系向北京多所中小学的校长、教育专家与教师发布了《北京中小学生舞蹈素养调查报告》,这是首次在舞蹈领域发布采用大规模调查方式和数据处理技术的分析报告。围绕报告中以北?
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