在新课标改革下,教师的教学理念教学方法需要不断的更新以适应高速发展的社会,教师的专业化发展一直是教育领域主要关注的焦点,而数学教师专业发展培养的首要途径是师范教育,所以对师范生的教材分析能力的研究在一定程度上有助于教师专业化的发展,对于提高数学教师教学能力和教学质量也有着重要的意义.基于新课程标准和中学数学教育对教师教材分析能力的要求加强,师范院校数学教材分析课程及相应的实践,与中学所需要的教材以
中国共产党历经近百年发展,在党内关系治理问题上反复探索,实现了党内关系治理的三次历史性飞跃,逐步形成了党内关系的科学治理体系。同时也积累了党内关系治理的丰富历史经
【摘 要】阅读教学一直都是语文课堂的重要组成部分,但在传统语文课堂中,对于阅读的教学观念较为落后且方式单一,难以达到使学生的整体提高的目的,新课标中提出的重要目标是教学效率的提高,让学生发展趋向全面,尽可能使学生在语文课堂中获得最优化的教学,使语言的艺术更加充实。要实现高效阅读课堂,教师应该对教学方式巧妙设计,对教学语言精心锤炼,在课堂上进行合理的调控,努力构建高效有序的语文阅读课堂。本文从对学生
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
<正>一、成果档案成果名称:构建诗性的课程与课堂——诗性教育的研究与实践主持人及主要成员:柳袁照、李丹、罗强、张惠钰、徐思源、唐岚研究起止时间:2008年1月—2013年12月