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音乐学习的奥秘在于发现美、表达美、创造美……因此，音乐教学若要有效地达成培养学生核心素养的目标，唯有站在审美的高度观照教材的价值。我们可以从“加、减、乘、除”四个方面做文章，把隐藏在教材中的教学价值挖掘出来，让教师的“教”与学生的“学”完美对接。$$“加?
音乐课堂里的“加减乘除”
【摘 要】
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音乐学习的奥秘在于发现美、表达美、创造美……因此，音乐教学若要有效地达成培养学生核心素养的目标，唯有站在审美的高度观照教材的价值。我们可以从“加、减、乘、除”四个方
【发表日期】
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2004年期
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