“水课”何以存在,“金课”怎样畅行

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不久前,教育部印发了《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》,要求淘汰“水课”,打造“金课”,合理提升学业挑战度、增加课程难度、拓展课程深度,切实提高课程教学质量。“水课”“金课”成为网络热议话题。$$实际上,早在6月21日,教育部就召?
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