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加快推进中国特色经济学“三大体系”建设
【出 处】
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中国社会科学报
【发表日期】
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2020年01期
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人才培养是大学的核心任务，大学教师教学学术能力与人才培养的联系最直接、最紧密，是大学的核心竞争力，也是影响高等教育质量的关键所在。发展大学教师教学学术能力具有重要价值意蕴，是推动高等教育高质量发展的现实需要，是适应高等教育育人范式转型的需要，也是拓展大学教师学术职业发展的需要。大学教师教学学术能力的发展与教师学科学术能力发展、大学生能力发展、教师学术共同体建设、大学管理的规范引导以及新技术的有力支
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