聚焦教育技术背景下的“自觉课堂”

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自觉课堂的本质内涵体现为三个自觉:①主导自觉:尊重差异,因需施教;以学生发展为本,满足个性化学习的需要;学路优先,以“真学”定“真教”;②主体自觉:唤醒学生的自我责任意识,使他们能积极主动地掌握优效的学习和思维策略,能自主、自觉地学习;③支持自觉:综合运用?
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