【摘 要】
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多元文化的“元”与“元”之间的关系是多种多样的,这就决定了多元文化的结构是多种多样的,决定了多元文化观及其教育观是多种多样的。笔者认为,中国多元文化及其教育观是“一核
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多元文化的“元”与“元”之间的关系是多种多样的,这就决定了多元文化的结构是多种多样的,决定了多元文化观及其教育观是多种多样的。笔者认为,中国多元文化及其教育观是“一核多元、中和位育”。其文化结构模式就如太阳系,“一核”如太阳居于中央,“多元”如行星环绕太?
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