【摘 要】
:
课堂教学改革的逻辑起点是什么?是传统的课堂教学存在问题,因为只有传统课堂教学存在问题,才需要进行课堂教学改革。传统课堂教学主要存在的问题归纳起来主要有两点,即传统课堂教
论文部分内容阅读
课堂教学改革的逻辑起点是什么?是传统的课堂教学存在问题,因为只有传统课堂教学存在问题,才需要进行课堂教学改革。传统课堂教学主要存在的问题归纳起来主要有两点,即传统课堂教学是以知识为本位、以教师为本位的教学,这两种教学方式过分强调学生对知识的接收,从根本上?
其他文献
<正> 近年来,随着农村经济形势的发展,农村建筑出现了前所未有的新景象:由草房变瓦房,又从平房向楼房发展。全国不少省(区)都抓了县级或乡级的新村建设试点,据报道:至1985年
介绍姜建国教授运用大青龙汤治疗嗜睡验案一则,并结合《伤寒》、《金匮》原文,加深对大青龙汤的理解,以期对经方的活用有所启迪。
斯腾豪斯认为,所有的课程研究和设计,都是建立在课堂研究的基础上,而课堂研究在很大程度上依赖于教师的工作。教师通过自己的教学体验,改善自己的教学行为,让激动人心的口号转化为实实在在的行动,由此我深感肢体语言对教师课堂教学乃至整个课程改革的作用。 不断地尝试与反思是进行行动研究的前提。通过不断改进策略,解决具体的教学问题,从而提高教师的教学水平。现就苏教版小学数学教材二年级(下册)“确定位置”——认
混凝土电阻率是影响混凝土内钢筋锈蚀速率的重要因素。利用电工学测量方法,研究了水灰比、孔隙水饱和度及氯离子含量对混凝土电阻率的影响规律;并通过试验数据的回归分析,建
在水利建设投资统计工作中,一些统计指标的含义较为模糊,口径不统一,导致部分内容不符合水利建设新形势、新任务要求。本文通过系统梳理水利建设投资统计工作现状和水利建设
1 社区护理概述社区的概念:由一群共同地域、价值或利益体系所决定的社会群体。构成社区的基本要素:地域性、人口要素、同质性、结构要素。社区的基本功能:社会化、生产、消费、
物理概念教学作为物理教学中的核心要素之一,是学生理解物理知识的关键、学习科学方法的阵地、体验科学探究过程的重要渠道,同时也是学生发展能力的主要途径。因此,为了有效
为了解青少年血压偏高的原因,我们于2005年对徐州市血压偏高的42例中学生进行了调查。
目的:分析住院病人外出的动机和不按时返院的原因,并提出相应对策。方法:采用访谈法调查32位住院病人外出不按时返院的原因。结果:住院病人外出不按时返院的原因主要有工作原
【正】传输层电域和光域交叉包括数据在子结构链和主结构环保护中分层,子结构中继段在汇聚节点实现收敛,通路可用度在减少电交叉的次数中得到提高,主结构节点光传输层数据实