小学语文教学中学生创造能力的培养

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一、注重参与,培养学生的创造思维能力$$课堂教学是师生知识情感交流的场所,教师要多给予学生参与的时间和权力。鼓励学生质疑,发表不同意见和见解,形成师生间的能动交流。由于长期受传统教育的束缚,一些教师不愿活跃课堂气氛,不敢活跃课堂气氛,惟恐一发不可收拾,于
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