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网络舆情治理逻辑与中国经验
【出 处】
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中国社会科学报
【发表日期】
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2020年01期
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党的十八大以来，党中央高度重视“四史”学习教育。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，要在全社会开展“四史”知识的宣传工作，使党史知识更加深入群众、深入人心。尽管目前“四史”学习教育正如火如荼地开展，但仍处于刚刚起步的阶段，高校“四史”学习教育同样如此，在实施过程中还面临着一些挑战。因此通过对高校“四史”学习教育存在的挑战和原因进行分析，并提出对策具有必要性。
＜正＞一、市场监管一体化信息平台建设目标以“数字政府”建设为统领，以“数据驱动业务融合”为抓手，江苏省市场监管局自成立以后便着手组织实施“数字化提速”工作，对现有信息化系统进行全面整合，通过打造江苏省市场监管一体化信息平台，按照《省政府关于加快统筹推进数字政府高质量建设的实施意见》的要求，一体化信息平台对照实施意见围绕三个方面做好技术支撑：一是围绕“搭建数字政府主架构”做好服务，为“苏服码”高质量
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＜正＞所谓“四史”就是中国共产党党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史的合称。“四史”教育首先是由习近平总书记提出来的。2019年11月,习近平总书记在上海考察时,明确指出,新时期我们要教育引导广大党员干部不断深入学习“四史”,从而让全体党员干部永葆初心、勇担使命、认真履职,甘于奉献,推动党和国家的各项事业蓬勃发展。
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