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重构“母亲河”美好生态
【出 处】
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中国自然资源报
【发表日期】
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2020年01期
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自新课改实施推进以来,新的教育观念也在众多教师心中生根发芽,但一些教师并不能完全理解新课改的指导要求,还是在机械地按照以往的传统教学方式进行教学,尤其是小学数学,本就是有些晦涩难懂的知识内容,加上教师的生硬讲解,学生学习兴趣和成绩直线下降,导致教师大搞题海战术,把学生淹没在数学题目中,殊不知这只会给学生造成更大的危害。在此,围绕新课改下小学数学教师如何实施减负和提质的核心,促进小学生减轻学习负担,
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