论文部分内容阅读
迎松绑信号 OK镜解忧近视娃
【出 处】
:
北京商报
【发表日期】
:
2020年01期
其他文献
为了研究不同盐化物融雪剂对沥青混合料性能的影响,有效提高沥青路面的抗凝冰性能,降低冰雪对沥青路面表面产生的损害,选择4种不同的盐化物融雪剂,基于AC-13连续型密级配,对不同掺盐化物融雪剂沥青混合料的融冰雪性能和路用性能进行了试验评价。结果表明:在使用盐化物材料时应该综合考虑路用性能及融冰雪性能,尤其是沥青混合料的水稳定性,可以考虑在评价指标中加入冻融劈裂试验残留稳定度比评价水稳定性;目前标准中采
以"山东省高校中医药抗病毒协同创新中心"建设和发展为基础,以中药学"泰山岗位学者"团队为核心,通过引进海外特聘教授,荟聚中药学、分子生物学、病毒学、微生物学等多学科人才,构建形成了中药防治重大疾病药效物质基础与作用机制研究科研创新团队。团队以中药防治重大疾病的药效筛选与作用机制为研究方向,尤其以中医药抗病毒研究为主,兼顾中医药抗肿瘤、抗肺纤维化、抗细菌感染等其他方面研究(图1)。
期刊
该研究建立溃疡性结肠炎小鼠模型,基于UHPLC-Q-Orbitrap-MS液质联用技术分析葛根芩连汤血清移行成分,结合精确相对分子质量、二级质谱裂解规律等信息,从模型组中鉴定55个原型成分和59个代谢产物,正常组中鉴定18个原型成分和35个代谢产物。血清中原型成分以黄酮类为主,生物碱类成分是模型组特征成分,体内代谢类型主要是葡萄糖醛酸化、磺酸化和糖苷化反应。差异对比分析结果显示,葛根素、黄芩苷、汉
目的 探讨对于初发近视的青少年使用夜戴型角膜塑形镜(orthokeratology, Ortho-K镜)的效果,并分析其使用后的眼表体征以及可行性。方法 选取治疗的初次近视青少年患者85例作为观察组。根据患者第一次就诊时的近视程度,观察组分为观察1组与观察2组,其中观察1组(近视≤-3.00 D) 42例;观察2组43例(-3.00 D0.05)。结论 Ortho-K镜是一种安全有效的矫正近视的方
刘英锋教授临床善治慢性疲劳综合征,在学术上主张经典辨证论治方法统一性,融三焦、卫气营血、六经辨证于一体,本文通过整理分析六经辨治慢性疲劳综合征病案3则,在一定程度上反映了杂病的六经辨治学术特点。
儿童是阅读课堂生态体系中最关键的一个要素,它既是阅读教学实施的对象,又是阅读课堂存在价值实现的落脚点。教师应基于儿童主体性,转变文本解读立场,从文本立场、教师立场等向儿童立场出发,基于儿童语文素养的发展需要,优化文本解读与设计思维,让文本解读更符合儿童阅读学习需求,实现文本解读供给与儿童文本阅读需求的平衡,将文本解读不断推向深入,使之成为发展儿童语文素养的重要途径。本文以《观潮》文本解读为例,探究
期刊
借助语言想象画面是学生理解能力、想象能力的重要体现。统编版教材在不同的学段、不同的单元中都设置了相应的语文要素,统编版四上第一单元的语文要素是"边读边想象画面,感受自然之美"。很多学生在想象画面时,只是局限在将文字的意思重复性地转换一种说法,毫无自己的理解,更无自身的融入,将想象异化成为了理解语言大意。面对这样的状态,我们指导学生想象画面时,该何去何从呢?下面笔者结合这个单元中《观潮》一文第四自然
期刊
读是对课文的理解,写是对阅读的感悟。在教学中,读和写是相互关联的两种学习方式,读写结合串起了教学活动的诸多要素。以阅读为基础,以表达为目的,读写结合能使学生在阅读过程中积累语言、内化语言、感悟语言、迁移语言、运用语言,从而达到课标提出的"正确运用祖国语言文字"的要求。笔者在教学实践中用心琢磨,在《观潮》(四年级上册)中采用了四个妙招,力求让读写结合的教学效果达到最高境界。
期刊