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续写马克思主义中国化新篇章
【出 处】
:
中国社会科学报
【发表日期】
:
2020年01期
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自新中国成立以来,国有企业在我国经济发展中一直都发挥着主导作用。但是近年来,随着全球经济一体化的推进,各行业、企业之间的竞争越来越激烈,国有企业该采取怎样的策略以适应新的经济发展形势,成为目前面临的重点和难点。全面风险管理、内部控制作为近年来国有企业提升管理水平、提高改革进度的重要手段,本文就如何摆正这两者之间的关系、实现两者的融合做了分析,旨在提高国有企业管理效率,达到降低成本的目的。
每个班总有一些"小能人",他们或善于绘画,或精于舞蹈,或长于朗读,或歌唱得很好,或精于板报设计……他们是语文老师的资源宝库。用好他们,让他们的才能与教学内容有机的结合起来,可以使教学方式方法不落俗套,使课堂生动、活泼,生动。同时也能使学生在轻松、愉快的氛围中学习,也有助于学生特殊才能的发展,是一举两得的事。
幼儿的学习方式以游戏为主,游戏材料则是保障游戏活动顺利开展的重要载体,是促进幼儿多元发展的重要工具。教师可以通过精心营造的环境,让幼儿使用有趣的、可发挥创造性和想象力的材料,为幼儿的游戏提供支架,从而引导幼儿获得丰富的经验,体验深度游戏、深度学习的快乐。相较于结构化材料,低结构游戏材料在形象逼真性上要求降低,因而有利于幼儿发挥想象,以物代物,进而促进游戏水平的提升。
游戏背景爱游戏是幼儿的天性。高尔基曾说:"儿童通过游戏,非常简单、非常容易地去认识这个世界。"小班孩子年龄小,更喜欢借用肢体语言来开展游戏。根据幼儿的年龄特点和发展需要,我经常带领孩子们去户外玩游戏。一般游戏开始之前,我会向孩子们重点介绍游戏玩法,引导他们严格按照我的要求进行游戏,生怕出现安全事故,
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目的:分析2000—2015年九省(区)4~17岁儿童青少年膳食硒摄入水平、食物来源及变化趋势。方法:基于“中国健康与营养调查”数据,选取2000—2015年共6次纵向随访调查中的儿童和青少年作为研究对象,采用连续3天24小时膳食回顾法收集膳食数据,对膳食硒日常摄入量(UI)水平、食物来源进行分析。结果:2000年和2015年4~17岁儿童青少年的UI分别为32.2 μg和36.8 μg。2000
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