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【出 处】
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昌吉日报(汉
【发表日期】
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2019年07期
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随着社会和教育事业的发展,语文课程更加强调以核心素养为本。新课程标准再次明确提出要使全体学生在义务教育的基础上,进一步提高语文学科核心素养,其中包括“语言建构与运用”、“思维发展与提升”、“审美鉴赏与创造”、“文化传承与理解”四个方面。写作教学无疑是集这四个方面于一身,是最能培养学生这四个方面的能力的一环。然而,在中国的语文写作教学处于低效甚至是无效的状态,教学理念和制度也受到社会各界的质疑,迫使
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