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党建“有高度” 健康“有温度”
【出 处】
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钦州日报
【发表日期】
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2020年01期
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目的通过收集广州市一段时间内服用香雪抗病毒口服液患者的不良反应/事件,了解不良反应的发生情况和原因,为临床安全用药提供依据。方法采用医院集中监测的方式,通过电子病历系统收集使用香雪抗病毒口服液的门诊病人,以电话随访的方式进行调查。结果共纳入患者10 089例,不良反应的发生率为0.93%,主要以胃肠系统损害、皮肤及其附件损害为主;对可能影响因素的分析发现,年龄分段组间比较有显著性差异,随年龄增大不
＜正＞近年来由于临床中抗菌药物的广泛应用,使用耐药性的问题也成为临床中不可忽略的严峻事实,而且多重耐药菌的出现,也可能因为未来病原菌的到来无药可救,对于医院感染防控造成空前压力。尤其对基层医院而言,由于医务人员配备不足、院区条件差,而且很多医护人员对于耐药菌无充分认识,因此管理不够规范,为后续院内暴发埋下隐患。为探讨应用PDCA循环法管理基层医院多重耐药菌,从而达到管理质量的持续改进,
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目的：探究体验式学习干预联合低碳水化合物膳食干预对2型糖尿病（T2DM）超重患者疾病知识及血糖水平的影响。方法：选取2020年7月至2021年2月于我院就诊的112例T2DM超重患者为研究对象，采用随机数字法将其分为实验组和对照组，各56例。对照组给予低碳水化合物膳食干预，实验组在对照组的基础上联合体验式学习干预。统计比较两组干预前后血糖水平、糖尿病知识水平得分、自我管理水平得分及体重和腰围。结果
习近平法治思想的生成逻辑，体现了创新发展马克思主义法治思想的内在要求，反映了系统总结社会主义法治建设经验的必然要求，是解决当下我国法治领域现存突出问题的现实需要，也是全面建设社会主义现代化国家的时代需要。习近平法治思想有着深刻的政治意义、理论意义、实践意义、历史意义与世界意义。贯彻落实习近平法治思想，要坚持中国特色社会主义法治道路，锚定法治中国建设的目标规划，强化全面依法治国的科学谋划，开拓涉外法
＜正＞现行统编高中语文教材必修部分共16个单元32课，所选作品共57篇（首），覆盖了7个学习任务群。“学习任务群”以任务为导向，以学习项目为载体，整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源，引导学生在运用语言的过程中提升语文素养。“学习任务群”可说是统编教材的一大亮点和创新点，但笔者在调研中发现，“学习任务群”只是教材编者的“一厢情愿”，更多的老师眼中有“篇”，心里无“群”；特别是文言文的教学更是
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＜正＞天津市第四中心医院通过党建引领,将党的领导融入医疗业务工作全过程,发挥党的政治优势和组织优势,引导党员干部以高超的医疗救治能力护航高质量发展。坚持以党建为抓手和施力点,通过提升医疗队伍综合素质,激发内生动力,实现党建与医疗业务同频共振。医院努力提高救治患者、服务患者的能力和水平,特别是在心血管疾病治疗、骨科疾病治疗、心理疾病治疗等方面实现了较大突破。与此同时,医院一面全力抗击疫情一面协调推进
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＜正＞“有人说”就是“有人认为”的意思，如果用于口头则是一种发语方式，所持话语或观点者往往为泛指对象。如“有人说‘经过时间的沉淀，事物的价值才能被人们认识’”“有人说‘生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑’”。这里的“有人”是谁，大家都不知道。“有人说”也是一种写文章的设置方式，以此为端，形成垫势，提出自己的看法，为进入下文议论服务。“有人说”的内容或观点倾向，有的是正面的，多数为有争议的甚至反面
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党建工作是加强公立医院管理的重要内容，是新时代贯彻“以人民为中心”发展理念、确保公立医院改革与发展的根本保证。从制度视域审视公立医院党建工作，大力推进公立医院党建制度的完善与发展，具有重大而深远的战略意义。作者结合当前各地公立医院的实践，围绕如何高质量推进公立医院党建、如何打造公立医院高质量党建，从党的领导制度、党建的机制、高质量贯彻党内法规、业务培训与党建培训一体化建设等方面作出必要的思考与回答
＜正＞现代社会是开放、包容的时代，世界各国在开放、包容的环境中加深了对彼此的了解，推动了全球经济的发展和文化的交流。在此背景下，我国积极发展对外事业，向世界传播中华文化，使世界更加了解中国。饮食文化是世界大多数国家都有的文化类型，因此，饮食文化交流可作为中西方国家相互了解、友好往来的途径。由于地理环境、历史文化、语言表达方式等方面存在差异，中西方在饮食文化交流的过程中会遇到语言翻译上的问题。
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＜正＞文言文是高考备考的重点，各类方法指导、规律总结广受一线教师关注，但它仍是一项高耗低效、让学生厌倦的学习内容。究其原因，笔者认为主要是“二化”“三无”导致。“二化”是指复习碎片化、知识化石化；“三无”一是内容“无聊”，文言文文本内容与学生的时空隔膜增加了生本对话难度；二是课堂“无趣”，零碎的、肢解式、灌输式教学方式碾压了学生本就寥寥的兴趣；三是学了“无用”，除了应付考试，文言知识堪比化石，对当
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