论文部分内容阅读
本报讯 记者昨日从市委编办(审改办)获悉，为切实解决减权放权过程中出现的“放而不管”“一放了之”和承接落实不到位等问题，我市根据“谁审批、谁监管，谁主管、谁监管”的要求，对2013年以来23个市直单位涉及的55项取消的、73项下放的行政审批事项进行梳理审核，进一步建立
以清单管理推动减权放权
【摘 要】
：
本报讯 记者昨日从市委编办(审改办)获悉，为切实解决减权放权过程中出现的“放而不管”“一放了之”和承接落实不到位等问题，我市根据“谁审批、谁监管，谁主管、谁监管”的要求，
【发表日期】
：
0年期
其他文献
世界足球锦标赛比赛中所展现出来的技战术趋势和打法特征在某种意义上预示了足球运动的发展方向,认真研究世界足球锦标赛比赛中表现出的攻守战术运用特点,有助于我们站在更高
【摘 要】作为一种在教学领域里新的探索成果，分层法强调因材施教，充分尊重和分析学生个体之间的差异性，致力于让不同层次的学生都能获得发展和进步。在初中数学的课堂中采用分层教学法，可以帮助教师全面增进学生对知识的掌握程度，提升学生的学习技巧和能力，从而有效提高教学的质量。 【关键词】初中数学教学;分层教学法;实践应用 【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】209