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观课议课是一种改进课堂教学、促进教师专业发展的研修活动，有其自身的文化标识。文化的内在核心是价值观念，外在表现是行为方式。“标”的作用在于指示和引领，“识”的作用在于改进和区分。观课议课主要有以下文化标识:$$人际“和”$$“和而不同”出自《论语》。“和
观课议课的文化标识
【摘 要】
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观课议课是一种改进课堂教学、促进教师专业发展的研修活动，有其自身的文化标识。文化的内在核心是价值观念，外在表现是行为方式。“标”的作用在于指示和引领，“识”的作用在于
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